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通知公告

第六届全国课堂二语习得研究论坛(二号通知)

发布时间:2024-04-15     点击量:      来源:

2024年新年伊始,中国学位与研究生教育学会官网发布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》中将“外语教育学”正式确定为“外国语言文学”的二级学科。这为中国外语教育带来了全新机遇,尤其是为推动外语教学研究与课堂实践改革方向指引了道路。而课堂二语习得(Instructed Second Language Acquisition or ISLA)正是助力外语教师教学理论与实践的催化剂。为推进我国课堂二语习得研究,加强本领域国内外学术交流,兹定于 2024年9月20日至22日在陕西西安召开第六届全国课堂二语习得研究论坛。本届论坛由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办,bat365在线平台承办。西安交大bat365在线平台邀请国内外学者相约古都,共聚西交大。

1.征稿方向:

本次论坛以“课堂二语习得和语言教师发展”为主题,围绕二语习得主流理论对课堂教学的启示、二语习得研究成果在课堂教学、教师教育方面的应用等研究领域,拓展新视野,启迪新思维,探究新方法,分享新成果。包括但不限于如下分议题:

  • 课堂二语习得与中国外语教学的理论与实践;

  • ● 课堂二语习得和语言教师发展研究;

  • ● 课堂二语习得和语言教师心理研究;

  • ● 复杂动态系统理论视角下的课堂二语习得;

  • ● 社会文化论视角下的课堂二语习得;

  • ● 学习者个体差异与课堂二语习得:

  • ● 语言教学法与课堂二语习得:

  • ● 课程思政与课堂二语习得:

  • ● 语言政策与课堂二语习得;

  • ● 对外汉语教学与课堂二语习得;

  • ● 教育技术在课堂二语习得的理论与应用。

2.专家团队(按英文首字母或姓氏音序排列)

目前确认出席的国内外专家如下(更多专家详见后续通知):

1. Ana Maria Ferreira Barcelos (巴西维索萨联邦大学)

2. Peter de Costa (美国密歇根州立大学)

3. Shaofeng Li(美国佛罗里达州立大学)

4. Shawn Loewen (美国密歇根州立大学)

5. Lawrence Jun Zhang (新西兰奥克兰大学)

6.陈亚平(北京外国语大学)

7.高洋(西安交通大学)

8.武和平(西北师范大学)

9.徐锦芬(华中科技大学)

10.郑咏滟(复旦大学)

3.会议安排

会议议程及安排如下(具体安排待定,参见后续通知):

9月20日

下午:学术写作工作坊、国内期刊主编论坛

9月21日

上午:主旨报告

下午:特邀分论坛、平行分会场报告及专家点评

9月22日:

上午:主旨报告

下午:国际期刊主编论坛

4.投稿须知

(1)投稿者需自觉遵守学术诚信原则。

(2)来稿摘要或选题须尚未在国内外各类学术性会议或公开刊物上发表,符合学术规范,论证有理有据,具有独到的学术见解。

(3)论坛即日起开放报名,通过问卷星的方式收集参会回执和论文摘要,分组发言每人 15 分钟,发言时长为 12分钟,问答和点评3 分钟。需提供分组发言摘要,包括题目(不超过 20 字)、摘要(不超过 250 字)、短摘要(不超过100字)、作者信息等。截止日期延长至2024年5月15日。

请打开下方链接或扫描右侧二维码报名,并填写参会回执。

不发言只参加会议者也请填写会议回执申请参会。

https://www.wjx.cn/vm/wFpjPN2.aspx#

5.评奖与会费

(1)论坛组委会邀请专家评审,组委会将于5月30日前发出摘要入选通知,入选摘要作者将在分论坛进行研究展示。

(2)论坛当日,专家从各小组的展示者中推荐并评选优秀论文。获奖代表将进行大会发言,所有获奖者参加颁奖仪式,并推荐给相应期刊主编。

(3)会议会务费1500元(教师)/800元(学生),会议期间用餐由会务组统一安排,交通住宿由参会者自理。缴费方式为现场刷银行卡缴费。全体参会者将获得参会证明。

6.联系方式

联系人:张颖(13636704483)、王晓晨(18550121545)、刘晏辰(18802929313)

 

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