4月11日下午，南方医科大学李清华教授来bat365在线平台，首先与学院副院长王敏教授，研究生负责人范晓辉主任和翻译中心聂文信主任，大学英语黄奕和许梅副主任就MTI研究生、学术类研究生、本科大学英语课程设置、人才培养等方面进行了深度交流。
之后李清华教授应我院孟亚茹副教授邀请为教师和研究生做了“语言动态评估中的效度”的讲座，马晓梅教授、杨承松、许梅、钱希、杨蕾、邱鹄等教师和学生参加。李清华教授和bat365在线平台师生深入探讨动态评估研究中的热点问题及未来发展趋势，并提出下一步研究的方向。
李清华教授现任南方医科大学bat365在线平台院长，兼任中国英语教学研究会语言测试专业研究会理事，国际语言测试学会会员，教育部考试中心中国英语能力等级量表研究专家，全国高校英语专业四八级考试咨询专家组成员等，同时也是几个外语类主流期刊的审稿人。他长期从事语言测试与评估、二语习得等方面的研究，迄今为止已经发表学术论文40余篇，其中CSSCI 30余篇，在外语形成性评估领域颇有影响力。
本次讲座主要围绕“语言动态评估中的效度”展开。李清华教授以 “language testing is a necessary evil or friend”引入动态评估话题，阐释了评估与学习的关系，(assessment of/ for/as learning) 并指出目前语言测试“以评促学”的发展方向。随后李清华教授简要介绍了有关动态评估的基本概念和模型，并综合及比较了国外几位学者关于动态评估的观点，提出自己对形成性评估及二语习得中动态评估的理解。接着李清华教授谈到了动态评估的效度验证问题，指出效度验证应从评估的构念、任务、过程、结果的解释和使用、后果和课堂环境等方面收集证据。总结得出动态评估的有效性在于它是否最大程度地促进了学生学习的进步。
在提问环节，李清华教授对我院师生就动态评估在教学中的应用以及研究中所遇到的问题进行了回答，也提及正在开发中的国家英语能力等级量表，计算机技术和语料库建设对测试效度的作用，指出未来教，学与评估将融为一体的趋势，讨论气氛热烈。此次讲座使在座师生受益匪浅，为师生在今后的教学及研究开拓了新思路。
编辑 bat365在线平台 刘丹 李荣
