6月20日下午，bat365在线平台Martin Pickering互动协同研究中心揭牌仪式在逸夫外文楼举行，来自英国爱丁堡大学的Martin Pickering教授、bat365在线平台党委书记杨小渭、院长陈向京、副院长张长安、程冰，相关学科领域师生代表出席仪式，仪式由bat365在线平台副院长王敏主持。

首先，王敏副院长对Martin Pickering教授进行了简单地介绍。紧接着陈向京院长致辞。陈院长认为bat365在线平台不应该只是进行外语教学，更应该做好研究工作，更好地服务于教学。Martin Pickering教授也对此次研究中心成立表达祝贺，并希望能与学院老师和同学共同交流学习。

揭牌仪式后，Martin Pickering教授针对互动协同及其应用开展题为Alignment in dialogue and the representation of language的讲座。Martin Pickering教授借助典型的实验范式对对话中协同的定义，协同的发生机制，英汉中的词汇表征，双语表征，实验语言学中的启动现象以及协同和启动的关系问题提出了自己的看法，进行了详细讲解。Martin Pickering教授认为对话之所以顺利进行的原因是对话双方表征的协同，这种协同可以发生在情景模式层面以及语言层面，如句法，语义，语音，词汇。Martin Pickering教授通过综述前人的实证研究使在座的老师和同学更好地了解在各个层面发生的协同现象。讲座中的第二个核心问题是跨语当中的协同效应，Martin Pickering教授通过综述不同语种的实证研究，发现双语中的跨语启动可以是共享表征的，如荷兰语和英语就共享PO和DO的句法连接。讲座中的第三个核心问题是将启动和语言距离结合起来。教授通过综述前人研究发现，相似翻译会比不相似翻译的启动效果更明显，而这种相似性往往和语言距离有关。最后，Martin Pickering教授介绍了心理语言学中结构启动的实验范式。

讲座结束后，在座的老师和同学们向Martin Pickering教授积极提问，反响热烈。通过本次讲座，广大师生对互动协同这一概念以及它和教学习得的紧密联系有了更深的认识。Martin Pickering互动协同研究中心的成立对提升学院相关领域科研水平具有重要意义。

Martin Pickering，现为英国爱丁堡大学心理学教授，爱丁堡皇家学会会员，英国心理学会高级会员，美国心理科学协会高级会员。曾任Journal of Memory and Language主编, Psychological Science 副主编。在Behavioural and Brain Sciences, PNAS, Trends in Cognitive Sciences, The Journal of Neuroscience, Psychological Bulletin, Psychological Science, Cognitive Psychology, Cognition, Journal of Memory and Language等刊物发表过近200篇论文(Google Scholar h-index = 60)。

作者：bat365在线平台 雷司宇

摄影：bat365在线平台 苗高扬