9月18日下午，bat365在线平台在涵英楼5077会议室召开专题研讨会，结合学院中心工作，学习习近平总书记在科学家座谈会上的讲话精神，学院党政领导、教授代表、系（中心）主任、支部书记参会，校党委常委、副书记宫辉莅临指导，会议由学院院长陈向京主持。

陈向京解读了习近平总书记在科学家座谈会上的讲话精神，介绍了学院开展学习情况，希望参会教师结合学院中心工作和“十四五”规划，对学院发展提出意见和建议。

学院副院长张长安分析了外语与科技发展的关系以及外语学科研究的科学过程，强调外语学科要重视交叉学科研究路径，坚持问题导向，研判国际形势，开展区域国别研究，推动学科发展；人才培养方面要大力弘扬科学家精神。

副院长王华认为学院学科发展应同时重视基础研究和应用研究，开展跨学科研究，与医学、计算机、人工智能等领域相结合，发挥语言优势，拓宽发展思路。

学院党委委员、多语种党支部书记李国栋认为加强创新人才培养是目前亟待解决的问题，要通过课程思政建设，培养学生爱国奉献、敢为人先的精神。

副院长李莹从创新精神的本质谈起，认为培养路径应坚持专业与通识教育相结合，重视教师培训，创新课程体系，建立外语加专业的培养模式，强化人才培养的体制机制保障。

庞加光教授分析了外语学科在科技进步中的重要作用，强调了学科研究坚持需求导向、问题导向、聚集人才、申报项目的意义；人才培养应对接专业学院和学生需求，优化课程方案，训练学生思维，培养学生的批判意识和问题意识。

党校办挂职副主任、学院大学英语基础教研室党支部书记钱希认为弘扬科学家精神，教师首先要言传身教，潜移默化地开展课程思政，培养学生的爱国精神，课程设置应强化研究者素养，培养学生的创新意识。

学院大学英语拓展教研室党支部书记、外国语言研究中心副主任卢燕华介绍了学院博士生研究对接社会需求，解决实际问题的典型案例，认为外语学科研究成果对国家构建话语体系、制定语言政策、开展文化交流等方面都具有重要的借鉴意义。

研究生英语教学中心副主任冯广宜介绍了中心通过指导不同专业研究生国际学术论文写作，提升学生国际学术表达能力，开展课程思政等路径，培养研究生创新思辨能力；同时结合个人研究，认为外语教师具有从事区域国别研究的优势。

宫辉副书记对参会教师的发言给予高度肯定，强调学习总书记在科学家座谈会上的讲话精神应把握三个要点：深刻、全面、准确理解科学家精神，深刻理解科学研究的新方向，学习科学创新原则和科学家成长规律。针对外语学科适应新时代的发展，如何成功转型，他强调了四个要点：首先是突出“新”，即紧跟学科前沿发展的最新动向；第二是紧盯“人”，发挥外语优势，培养创新型人才；第三是靠“融合”，探索外语加专业发展路径，发挥外语在创新人才培养、教学和国际交流方面的优势；第四是有“恒心”，语言改革和创新需要时间积累、久久为功，坚持研究和探索，以科学家精神指导科学研究。他同时强调了总书记的讲话学习一定要做到全覆盖。

陈向京院长对宫辉副书记莅临指导表示感谢，认为宫辉副书记提出的外语学科发展建议具有重要的指导意义，学院将结合“十四五”规划，加强学习、分析和研讨，破解学科发展亟待解决的问题。