“常委进支部”活动是我校党委常委联系基层师生党员的一项重要制度。11月10日下午在外文楼B912会议室，校党委常委、副书记赵军武出席bat365在线平台大英基础教研室党支部与马克思主义学院中马所党支部开展的支部联合共建活动，马克思主义学院党委书记苏玉波、bat365在线平台院长、分党委副书记陈向京、bat365在线平台分党委副书记许明、校组织部陶泽宇和双方支部党员教师参会，会议由bat365在线平台大学英语基础教研室党支部书记钱希主持。
马克思主义学院党委书记苏玉波与bat365在线平台院长、分党委副书记陈向京分别表示了对此次两个支部共建活动的肯定和支持。她们都提到，两个支部的党员教师都承担了学校大面积教学的任务，肩负着“为党育人、为国育才”的重任，在“课程思政”方面，两个支部有进一步合作的基础，希望后期两个支部可以在教学、科研等方面发挥各自的优势，开展实质性的合作。
马克思主义学院中马所党支部书记陆淑敏和大英基础教研室党支部书记钱希分别介绍了两个支部的基本情况，以及支部党员教师在教学、科研、社会服务方面如何起到先锋模范带头作用，为学校发展贡献力量。钱希着重谈到了大英基础教研室党支部在“党政共同推进，师生共同参与，资源共同分享”理念指导下如何开展“大学英语课程思政”。具体举措包括1）邀请相关专家为党员教师讲授课程思政开展的路径与方法，2）录制“我心中的四面旗帜”、“中国人的精神”等系列英语微党课，3）把思政课搬到西迁博物馆的“行走的大英课程思政”，4）与教研室共同举办思政主题的“英语演讲比赛”等。此外，钱希还就十四五期间大学英语在提升课程内涵，强化课程思政，提高学生英语应用能力，培养国际视野、批判思维等方面的规划做了大致的阐释。陆淑敏介绍了支部在教学方面取得的成绩，本科生课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2019年入选中宣部“学习强国”；研究生课程《中国特色社会主义理论与实践》获教育部思政课教师网络集体备课平台推荐，支部青年教师刘源获得2020全国青教赛思政组一等奖的好成绩，支部教师将继续努力把教学工作迈进全国前列。之后对支部的活动规范化和制度化、党建宣传、党建与教学科研工作融合、推进校外实践基地建设等方面的工作经验进行了介绍，并对未来组建“四史”教学研究团队、跨学院合作挖掘大思政元素、以及优化基层党组织工作机制等方面谈了思路。
陆淑敏领学了十九届五中全会的精神，主要讲解了关于发展规划的制定过程，她讲到作为中国长期政策的核心机制，发展规划，具有延续性，近乎涵盖了整个新中国的历史。五年规划制定，实际上是一个周而复始的过程，从收集信息、分析研究、起草文件、组织实施到评估修订，在长达近两年多的规划编制过程中，不同系统、不同层面的无数工作人员都参与到这个过程中，通过共同思考未来五年发展路径，相互交流信息，相互协商，从而达成未来发展方向的共识，构建了中国强大国家目标实现能力。
围绕学习贯彻落实党的十九届五中全会精神，结合本学科“十四五”规划编制等，双方支部教师谈了各自的学习体会，并且提出了相关的意见和建议。大英基础教研室石家宜谈到自己在做研究和教学的时候如何提高政治站位，主动对接党和国家的需求。楚建伟提到在教学中如何自然融入课程思政元素，引导学生对于国内外大事进行批判性思考。詹菊红分享了自己所在的科研团队是如何“创新求变”，在团队负责人蒋跃教授的带领下开展计量语言学视域下的翻译研究，取得了突出的成绩。bat365在线平台分党委副书记许明指出本科教育质量是学校发展的根本，希望学校在“十四五”期间能够更加重视基础课教师的发展，在考核和评价中充分考虑基础课教师的贡献。中马所田建军副所长谈到十四五规划应该坚持顶层设计和问计于民相结合，统筹安排了未来5年的发展目标及15年的长远战略，既实事求是又高屋建瓴。王琼从英语和思政的多学科交叉角度出发，谈了提高思政课教学效果的观点。邱雨认为思想政治课应该是有趣的，因为国家大政方针和发展战略背后其实是活生生的人，外院和马院在思政课的教学和研究中各有优势，两者结合可以实现“内容”和“语言”的优势叠加。
赵军武副书记在总结发言中肯定了双方支部进行共建活动的意义，希望两个支部的党员教师主动承担起“立德树人”的重任，在工作中讲“党性”，守好“意识形态”的主战场。学院和支部需要加强文化建设，少抱怨，多干事，干事实，为学校的发展贡献力量。在课程思政方面，党员教师要用“讲故事”的方式，从细微处入手，讲课中自然、亲切地融入思政元素，润物无声，要总结出好的做法和经验，加强宣传和推广。在十四五规划的编制中，要广泛听取群众意见，多方论证，不仅要科学地制定好规划，更重要的是要“说到做到”，把规划落到实处。军武副书记建议外语学院和马克思主义学院自己首先要重视基础课教师的职业发展，用实实在在的业绩积极争取资源和政策。
通过此次支部共建活动，两个支部的教师加强了彼此沟通和相互了解，对于各自的学科领域与教学内容有了大致的了解，为后续在相关教学和科研方面开展合作奠定了基础。
文字：钱希、陆淑敏
图片：于丛聪
