为充分了解我校医学本科生和研究生的英语学习需求及人才培养单位对当前英语教学的反馈，4月29日上午，由副院长李莹和王华带队，我院大学英语教学中心和研究生英语教学中心主任、副主任及相关教师一行9人走访雁塔校区，与医学部师生座谈，此次活动由医学部人才培养处协助组织，来自基础医学部、法学院、公共卫生学院、药学院、护理系、一附院、二附院、口腔医院等人才培养单位的师生代表及医学部校级教学督导20余人参加了座谈。
座谈会第一阶段由李莹副院长主持。大学英语教学中心主任黄奕介绍了我校大学英语培养方案的构成及特色、我校医学生的英语学习能力评估等；张鹏老师和詹菊红老师分别介绍了我院为医学本科生开设的医学英语课程，包括教学目标、教学内容、教学效果及存在问题；研究生英语教学中心主任冯广宜介绍了研究生英语教学体系及面向医学研究生的学术英语课程。
座谈会第二阶段由医学部吕社民教授主持。围绕目前医学生英语课程整体结构、学习需求覆盖、学习目标设计、及外语和医学师资共建医学课程等议题，医学部参会代表踊跃发言。他们充分认可现行大学英语课程体系的合理性和课程资源的丰富性，并就如何完善医学生的英语教学提出具体建议。基础医学部副院长吕海侠呼吁为基础学科拔尖班（医学）和侯宗濂医学实验班提供定制化的医学英语课程，同时充分肯定了医学专业教师和英语教师共建医学英语课程的必要性及可行性；护理系副主任李津认为医学英语教学应强调英语的工具性，建议采用以问题为中心的教学模式，同时，希望外语学院和护理系合作建设护理英语课程；吕社民教授强调医学英语教学的重要任务是使学生能够用英语阅读医学文献和撰写医学论文；公共卫生学院副院长马乐指出在医学生英语教学中，应该加强训练，增强学生思维与表达的逻辑性；医学部人才培养处副处长王渊希望医学英语课程的内容更加细化，照应医学不同专业的人才培养需求。
外语学院和医学部在教学和科研方面有着深厚而广泛的合作基础，目前，我院为医学规培生开设了系列医学英语定制课程，为医学非规培生开设了系列医学英语选修课程。在本次座谈中，双方都表示今后需要加强人才培养方面的沟通和合作，以切实提高医学生使用英语进行医学交流的能力，助力我校医学生的学术发展，提升其职业发展潜力。
会后，两院将进一步开展交流与对接，并切实推进相关工作的有序开展。
撰稿人：孙长虹
